Sex differences in the right tail of cognitive abilities: A 30 year examination

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【トピックID】 T042
【大カテゴリ】 心理測定学・統計学のレイヤー
【データ種別】 査読論文

■ 背景・概要
STEM分野の最上位層における男女比をめぐる議論を検証するため、Duke大学TIP(才能識別プログラム)によるSAT・ACTの上位5%〜0.01%に位置する中学生約160万人を対象に、過去30年間の右テールの性比推移を追跡した。

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