Sex differences in mathematical ability: fact or artifact?

【トピックID】 T061
【大カテゴリ】 労働経済学・社会統計のレイヤー
【データ種別】 査読論文

■ 背景・概要
中学生時点で卓越した数学的推論力を示す早熟児集団を対象に、高度な数学テストにおける男子優位が、履修科目の違いや社会的社会化などの環境的アーティファクトによるものかを直接検証した。

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